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学英语没编程重要?人工智能成浙江中小学生必修课引热议 需教育部等批准

上周,中国蓝新闻报道称, 记者从召开的2023浙江数字教育大会上获悉,人工智能将成为中小学基础性课程和必修课程,中小学科学、数学等学科,都将大篇幅融入人工智能教学内容。

目前,信息技术已成为浙江省一门高考学科,中小学引入人工智能课程,将有利于学生打好基础。

杭州市教研室信息技术教研员、省特级教师李伟告诉潮新闻记者,2004年,人工智能相关内容就已出现在浙江高中的信息技术课本中。小学初中的信息科技课本中出现人工智能相关内容的时间要晚几年,但也有十余年。

要说这些年变化最多的教材,一定是信息技术和信息科技的课本。一本教材用十来年,在其他学科司空见惯。但以信息科技的课本为例,2020年9月,浙江迭代更新过一次三年级到九年级信息技术教辅,其中小学五六年级学生就已经开始在课本里接触到大数据、人工智能、程序设计与算法,八年级则新增Python(计算机编程语言)课程内容。

如果顺利的话,今年9月,浙江小学初中生又能用上根据2022年国家信息科技课程新课标,由省教研室编写的新版信息科技教辅。

记者了解到,人工智能将成为浙江中小学必修课程的消息存在理解上的偏差。课程的设立非常严格且涉及内容广泛。无论是义务教育阶段的基础课程还是高中阶段的必修课,都需要教育部等国家相关职能部门来确定。

因此,浙江不会也不能单独将人工智能课程设置为全省中小学必修课。但在省内部分“动作”比较快的地市,人工智能已成为中小学的选修课。

学英语没编程重要?官宣:人工智能成浙江中小学生必修课

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