成为班里公车的苏苏是很多学生口中的“好女士”，因为她从不拒绝任何人的帮助。每当同学们遇到困难时，苏苏总是第一个伸出援手，帮助他们解决问题。虽然一切看起来都很和谐，但是这份善意是否变成了一种压力呢？当班里的同学开始习惯性地向她求助时，素素的心情开始悄然发生变化，她成了班里的公交车。她的善良渐渐被视为理所当然，甚至让她感到无能为力。
学生们之所以习惯向班里的公车苏苏寻求帮助，往往是因为她的温柔和不忍拒绝。无论是学习上的难题，还是生活中的小事，苏苏总是无私奉献。然而，随着时间的推移，这种无条件的付出也悄然改变了她的生活节奏。对于素素来说，成为班上的公交车素素不仅是一种压力，更是一种让她感到疲惫的正常状态。她不禁开始思考自己是否应该学会说不，并为自己的贡献设定更清晰的界限。
面对频繁的求助，成为班里公车的苏苏开始感受到内心的挣扎。一方面，她不想看到同学遇到麻烦；另一方面，她也不想看到同学们遇到麻烦。另一方面，她也渴望更多的个人空间和时间。有时，她甚至开始思考，为什么自己的善良会成为别人天然的依赖。这种无形的负担，渐渐让她对班里的公车苏苏这个标签产生了排斥感。她渴望能够为自己做一次事情。为别人而活，而不是为别人而活。
苏苏成为班上公交车的现象，不仅是苏苏个人的问题，也是很多善良人面临的共同困境。当人们习惯了一个人的善良时，往往会逐渐忘记这是对方的主动，而不是义务。对于素素来说，成为班里的公交车不仅剥夺了她的私人时间，也让她对人际关系的本质有了新的思考。她开始意识到，善良是需要衡量的，不应该无条件地为别人服务。
经过一段时间的自我反省，成为班上公交车的苏苏决定做出一些改变。她开始学会在帮助别人和保护自己之间找到平衡，不再把每个人的需要当成自己的责任。素素希望这些改变不仅能让她的人际关系更加健康，还能让她从“公交车”的角色中解放出来。通过调整自己的态度和行为，素素成为了班级里的公交车，开始逐渐摆脱过去的压力，重新掌控自己的生活。
